Les adultes de l'internat :

L'organisation de l'internat :

L’internat de l’IME peut accueillir jusqu’à 20 jeunes. 

Il y a un planning de répartition des différentes tâches de l’internat : 

  • Installation et débarrassage du petit déjeuner. 
  • Installation et débarrassage du goûter.
  • Repas préparé du lundi soir.
  • Aller au tri (une fois par semaine.

Tous les jeunes doivent faire le ménage de leur chambre le mercredi.

Voici la journée type d’un jeune de l’internat :

  • 7h00 – 7h30 : Les jeunes se réveillent et s’habillent.
  • 7h30 – 8h00 : Ils prennent leur petit déjeuner en salle de restauration.
  • 8h00 – 8h20: Ils se préparent et font leur chambre.
  • 8h20 – 16h00 : Journée à l’IME.
  • 16h00 – 16h30 : En salle de restauration, ils prennent le goûter et se réunissent pour organiser les activités et la soirée.
  • 16h30 – 18h30 : Ils peuvent faire des activités (foot, magasins, chambre, télévision).
  • 18h30 : Ils prennent leur douche.
  • 19h00 : C’est l’heure ou il faut se séparer de son téléphone.
  • 19h00 – 20h00 : Ils mangent en salle de restauration.
  • 20h00 – 21h45 : Ils peuvent avoir un temps d’activités avant de se coucher (télévision, console, jeux de société, chambre).
  • 21h45 : arrivée du veilleur de nuit et coucher des jeunes.
  • 22h15 : départ des éducateurs.2

Les lieux de l'internat :

Salle de restauration : 

Lieu des repas et des réunions collectives.

Bureau des éducateurs : 

Les jeunes peuvent venir pour échanger avec les éducateurs. 

Cuisine : 

Pièce ouverte sur la salle de restauration. Les jeunes peuvent l’utiliser pour les repas préparés.

Salle d’apaisement : 

Disponible à la demande pour se relaxer, se détendre, se calmer, se reposer…

Chambre des jeunes : 

Ce sont des chambres doubles, si l’effectif le permet, certains jeunes peuvent être seul dans leur chambre. 

Salle de bain : 

Les chambres sont équipées d’une salle de bain.

Salle bibliothèque : 

Les jeunes peuvent s’installer pour lire au calme. Des livres de la médiathèque sont renouvelés régulièrement. 

Salle beauté : 

Les jeunes peuvent prendre soin d’eux : se maquiller, se parfumer, se faire les ongles…

Salle baignoire : 

Les jeunes peuvent demander à utiliser cette pièce pour prendre un bain et se relaxer.

Salle des chaussures : 

Pour quitter ses chaussures et mettre ses chaussons quand on arrive à l’internat. 

Le rôle des différents adultes de l'internat :

L'internat dans le projet d'établissement :


L’objectif principal de l’accueil en internat est de développer l’autonomie des jeunes accueillis, quels que soient leur lieu de domicile et les troubles associés à leur déficience. Il s’appuie sur une expérience confirmée dans l’insertion en milieu social et scolaire ordinaire, sur une capacité à appréhender de façon pluridisciplinaire et précoce les difficultés repérées.

L’hébergement en internat vise à accueillir :
– Des enfants dont l’éloignement géographique du domicile familial ne permet pas un retour quotidien
– Des enfants dont l’environnement socio familial nécessite la mise en place d’un cadre éducatif stable et stimulant, tout en développant des liens avec le milieu familial, l’identité de l’enfant et la construction de sa personnalité étant inséparable de ses liens d’appartenance familiaux.

La vocation de l’accueil en internat n’est pas « stigmatisée un dysfonctionnement parental, mais un moyen de travailler à améliorer une situation » à travers une notion de coéducation élaborée sur la base d’objectifs éducatifs précis.
L’unité d’hébergement se présente sous la forme d’un internat mixte de 20 places.